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利用搬家的機(jī)會(huì)可以對(duì)孩子進(jìn)行哪些教育？

發(fā)布時(shí)間：2018-01-10 14:55:36

標(biāo)簽：孩子機(jī)會(huì)

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搬家對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，既有興奮,，也有傷感,。興奮是因?yàn)橐獡Q新的環(huán)境了,。傷感是因?yàn)閷?duì)以往生活過(guò)的地方感到戀戀不舍,，很多孩子在搬家的時(shí)候會(huì)感到傷心,、焦慮甚至恐懼,，那么家長(zhǎng)該如何利用搬家的機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育呢,？
　　適宜教育內(nèi)容：
　　1,、和孩子一起談?wù)摪峒?br /> 　　父母可以問(wèn)問(wèn)孩子“關(guān)于這次搬家，你喜歡什么,？”,、“爸爸媽媽怎么才能幫你好接受一點(diǎn)”等問(wèn)題。讓孩子知道,，你理解他的感受,。還可以和孩子談?wù)撘幌录磳⒚媾R的別離，孩子有可能由于將要離開(kāi)祖父母,、表兄弟姐妹,、保姆或者熟悉的老師、同學(xué)和朋友而感到難以承受,，這個(gè)時(shí)候,，父母要讓孩子知道，搬家以后,，他還是可以和所有這些人保持聯(lián)系的,。
　　和孩子一起談?wù)摪峒业倪^(guò)程，不僅可以幫助孩子緩解焦慮情緒,，還幫助孩子敢于表達(dá)自己的意見(jiàn),，鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。
　　2,、幫助孩子拍照攝影留念,，舉辦告別聚會(huì)
　　在離開(kāi)之前，父母可以幫助孩子用照相機(jī)或攝像機(jī)拍下原來(lái)住宅的全貌,，并且問(wèn)問(wèn)孩子是否他愿意保存這些相片或者錄像,。父母還可以幫助孩子策劃一個(gè)與朋友們的告別聚會(huì)，比如搞一個(gè)家庭party,，還可以建議孩子為他的每個(gè)朋友制作一張留念卡片等等,。
　　父母和孩子一起拍照攝影留念，為孩子舉辦告別聚會(huì),，孩子可以更好的接受和適應(yīng)搬家這個(gè)事實(shí),，幫助孩子維系經(jīng)營(yíng)他的友誼，同時(shí)孩子在這一過(guò)程中,，動(dòng)手動(dòng)腦,，很多能力也得到了鍛煉,。
　　適宜教育策略：
　　1、盡量不給孩子轉(zhuǎn)學(xué)
　　如果孩子不需要轉(zhuǎn)學(xué),，那么搬家對(duì)他來(lái)說(shuō)可能會(huì)更容易一點(diǎn),。如果孩子在幼兒園仍然可以與熟悉的同學(xué)每天相處一段時(shí)間，他的注意力可以更多地集中在搬家的美好一面,。
　　2,、恢復(fù)原有的家庭生活內(nèi)容
　　搬到新居之后，應(yīng)盡快恢復(fù)原有的家庭生活內(nèi)容,，比如上床以后講故事、全家共進(jìn)早餐等活動(dòng),。如果必須要換新幼兒園,，有時(shí)間父母可以提前帶著孩子看看新幼兒園，讓孩子盡快參加當(dāng)?shù)氐恼n外活動(dòng)或體育鍛煉,，與那些有共同興趣愛(ài)好的孩子們建立關(guān)系,。
　　3、傾聽(tīng)孩子對(duì)搬家的看法
　　父母幫助自己孩子的策略就是傾聽(tīng)孩子對(duì)搬家的看法,。如果孩子能夠表達(dá)出自己的懼怕和傷感,，感覺(jué)上會(huì)好得多。如果孩子認(rèn)為自己的不良情緒是不可接受的,，他就會(huì)對(duì)父母隱藏這種情緒并且通過(guò)其他渠道表達(dá)他的焦慮和煩惱,，他可能表現(xiàn)出沒(méi)有食欲、過(guò)度抑郁或者敏感,、煩躁,、頻繁哭泣。
　　4,、保留孩子心愛(ài)的“昔日物品”
　　在收拾孩子?xùn)|西的時(shí)候,，父母不要未經(jīng)同意就隨便丟棄孩子的物品。他可能還深為懷念過(guò)去的玩具,，而且如果搬到新的地方對(duì)他來(lái)說(shuō)很難適應(yīng),，他很可能要求那些昔日物品的陪伴，如果他通過(guò)這種方式感知一切,，那么把所有你想丟棄的東西收在一個(gè)紙箱里,，把它們帶到新居去。等孩子適應(yīng)了那里的生活,，再做處理也不遲,。
　　另外，父母的態(tài)度也極大地影響著搬遷的成功與否,，因?yàn)楹⒆雍苋菀资芨改盖榫w的影響,。如果父母對(duì)前往新居興高采烈，孩子就會(huì)更容易接受這種變化。反之,，孩子就有可能緊張和不安,。我們還要記住：在打開(kāi)行李,、布置新家的同時(shí),，需要給孩子多一點(diǎn)的時(shí)間、安慰和愛(ài),。